{"id":1277,"date":"2014-07-02T18:40:44","date_gmt":"2014-07-02T18:40:44","guid":{"rendered":"https:\/\/neuroforma.com.br\/novo\/?page_id=1277"},"modified":"2017-05-02T20:01:29","modified_gmt":"2017-05-02T20:01:29","slug":"jogo-da-memoria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/neuroforma.com.br\/novo\/why-brainhq\/about-the-exercises\/jogo-da-memoria","title":{"rendered":"Jogo da Mem\u00f3ria"},"content":{"rendered":"

Jogo da Mem\u00f3ria<\/h1>\n Pratique Agora!<\/span><\/a>\n

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\"icon-memory-grid-lm\"<\/p>\n

No Jogo da Mem\u00f3ria, sua tarefa \u00e9 combinar cartas que representam s\u00edlabas. Mas por que nossos cientistas escolheram essas s\u00edlabas em particular? E por que elas n\u00e3o soam muito naturais?<\/p>\n

Porque o Jogo da Mem\u00f3ria n\u00e3o expande a mem\u00f3ria apenas desafiando o c\u00e9rebro a combinar mais e mais s\u00edlabas. Esse objetivo tamb\u00e9m \u00e9 obtido agu\u00e7ando-se o processo auditivo. O processo auditivo \u00e9 um dos elementos b\u00e1sicos mais importantes da mem\u00f3ria. As informa\u00e7\u00f5es precisam ser captadas com muita clareza para que o c\u00e9rebro consiga armazen\u00e1-las e recuper\u00e1-las com exatid\u00e3o. No entanto, muitas pessoas t\u00eam dificuldade para entender claramente tudo que escutam, embora nem percebam isso. Nossos c\u00e9rebros \u00e0s vezes n\u00e3o conseguem separar eventos auditivos, que acabam interferindo entre si. Por exemplo, na palavra \u201cmel\u201d, se o c\u00e9rebro n\u00e3o consegue separar os sons \/m\/, \/e\/ e \/l\/, eles se sobrep\u00f5em, confundindo a maneira como a palavra \u00e9 armazenada.<\/p>\n

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\"bhq-ex-memory-grid-01-br\"<\/a>O Jogo da Mem\u00f3ria melhora o processo auditivo ajudando seu c\u00e9rebro a aprimorar a capacidade de separar eventos auditivos individuais. Conforme essa habilidade se desenvolve, o c\u00e9rebro passa a perceber e transmitir sons de forma mais precisa, al\u00e9m de interpret\u00e1-los e grav\u00e1-los com mais exatid\u00e3o. Mais uma vez, vamos usar a palavra \u201cmel\u201d como exemplo. Quando os sons \/m\/, \/e\/ e \/l\/ s\u00e3o transmitidos para o c\u00f3rtex auditivo com exatid\u00e3o, os neur\u00f4nios dessa \u00e1rea do c\u00e9rebro podem montar e representar a palavra \u201cmel\u201d de forma precisa. A partir da\u00ed, a palavra pode se deslocar para o restante do c\u00f3rtex sensorial e, por fim, para o c\u00f3rtex associativo, onde as palavras recebem significados com base em experi\u00eancias anteriores \u2014 o c\u00e9rebro se lembra do que \u00e9 \u201cmel\u201d e associa a palavra a v\u00e1rias experi\u00eancias. Quanto mais precisa for a recep\u00e7\u00e3o e a transmiss\u00e3o dos sons da palavra \u201cmel\u201d, melhor ser\u00e1 a capacidade do c\u00e9rebro de grav\u00e1-la e relacion\u00e1-la a outras experi\u00eancias.<\/p>\n

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\"bhq-ex-memory-grid-02-br\"<\/a>Para melhorar a habilidade de separar eventos auditivos, estes exerc\u00edcios de mem\u00f3ria usam s\u00edlabas que representam combina\u00e7\u00f5es de sons comuns na l\u00edngua portuguesa. Elas fazem parte da fala natural e foram cuidadosamente manipuladas pelos nossos neurocientistas para ativar com mais efic\u00e1cia mecanismos de processamento relevantes do c\u00e9rebro. Veja como:<\/p>\n